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The representation of the pedagogue in Clement of Alexandria

Authors

  • Héctor García Cataldo Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
No. 37 (2018)

Abstract

This article proposes a first approach to the work of Clement of Alexandria: The Pedagogue. It articulates the last period of the ancient world with new trends of thought and a cultual and religious syncretism and the position of a new eidos: monotheism. It tries to demonstrate that the role of education, the educator and Christ the paidagogos are seen as the rational grounds of faith and a message of salvation towards man’s perfection.

Keywords:

hellenism, Clement of Alexandria, pedagogy, salvation, perfection

Author Biography

Héctor García Cataldo, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Doctor en Filosofía, por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV 2010); Magíster en Historia, con Mención en Historia Europea, por Universidad de Chile (2006); Licenciado en Filología Clásica con Opción Helénica y Latina, por Universidad Católica de Valparaíso (1983). Docente en Instituto de Filosofía PUCV, Universidad de Chile y Universidad de Playa Ancha.

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How to Cite
García Cataldo, H. (2018). The representation of the pedagogue in Clement of Alexandria. Byzantion Nea Hellás, (37), pp. 143–159. Retrieved from https://resonancias.uchile.cl/index.php/RBNH/article/view/51556
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Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX
 
Byzantion Nea Hellás
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)